職教生也要讀點(diǎn)古典詩(shī)詞

    一、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，傳承傳統(tǒng)文化

  我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化傳承的古國(guó)，歷史留給我們很多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。在我國(guó)浩如煙海的傳統(tǒng)文化中，古詩(shī)詞就像是海洋里一顆明亮純潔的珍珠，高貴而典雅。早在春秋時(shí)期，詩(shī)歌是正統(tǒng)文學(xué)的代表，孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！碑?dāng)時(shí)人人學(xué)詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，以詩(shī)為交際的主要手段。《詩(shī)經(jīng)》的產(chǎn)生也說(shuō)明了這一點(diǎn)，它的光輝到現(xiàn)在還是耀眼的。到了唐宋時(shí)期，詩(shī)歌則發(fā)展到了鼎盛時(shí)期，眾多才華橫溢的詩(shī)人、詞家，手舞彩筆，口吐繡章，留下了流傳千古的名篇，讓后人無(wú)法企及。語(yǔ)言是文化的載體，學(xué)習(xí)古代語(yǔ)言是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的前提。古詩(shī)本身也是我們優(yōu)秀文化中的重要精粹，學(xué)習(xí)古詩(shī)，也是繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要方式。

    二、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，提高感知能力

    每一首古詩(shī)詞，語(yǔ)言精煉卻容量巨大。那些千古傳頌的名篇或逼真地反映作者所處時(shí)代的世俗民情，或形象地展現(xiàn)他們當(dāng)時(shí)的生活，或生動(dòng)地表現(xiàn)古人豐富的內(nèi)心世界，有些還包含著深刻的哲理和智慧。大家可以從中學(xué)習(xí)大師們觀(guān)察事物的細(xì)微、思考問(wèn)題的深刻、體驗(yàn)人生的智慧，從而提高做人的自覺(jué)性，享受人生。人生之旅就是一個(gè)感知和體驗(yàn)的過(guò)程，大千世界，蕓蕓眾生，酸甜苦辣各有各味，而人生之趣就在于自覺(jué)地去感知和體驗(yàn)。只要你用心體會(huì)、有心享受，其實(shí)各有各的瀟灑。學(xué)習(xí)中國(guó)詩(shī)詞你就能更充分地感受人生的趣味和瀟灑。

    三、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，提升人文修養(yǎng)

    古詩(shī)詞，是最純粹的文學(xué)，是由一些最赤誠(chéng)最有天份的人寫(xiě)的最具真情、最能讓人迷醉的文字，它的感染力是無(wú)窮的。另外，又由于大部分詩(shī)詞的短小精悍，平仄押韻，好聽(tīng)易讀易背。如果學(xué)生能夠大致理解詩(shī)意，他們就會(huì)比較樂(lè)意去讀去背。學(xué)生在閱讀、背誦的過(guò)程中，吟誦著這些詩(shī)詞時(shí)，自然而然的就會(huì)去體會(huì)詩(shī)詞的情感，去與作者共同品讀山水的清靜幽邈、氣勢(shì)雄渾，共同感受人生的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇，共同走近邊塞，看鐵甲戰(zhàn)戟，聽(tīng)金鼓清角。

    這些優(yōu)秀的詩(shī)詞，熏陶著、豐富著學(xué)生的情感，增加了他們的文本閱歷。同時(shí)，也為他們的感情抒發(fā)，預(yù)設(shè)了許多優(yōu)美的詩(shī)句。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅筋?lèi)似的情感，看到相似的情景時(shí)，就可以很方便地從他們的詩(shī)庫(kù)里提取幾句詩(shī)句，來(lái)消解內(nèi)心的表達(dá)欲望。而且，這些深藏在學(xué)生心中的詩(shī)詞，隨著學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的增加，會(huì)慢慢成為他們精神上不可或缺的一部分。這對(duì)于他們完善的人格和個(gè)人修養(yǎng)的提高都是大有裨益的。

    “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！闭f(shuō)的就是這道理。閱讀，與經(jīng)典同行吧！