此次會議對開學(xué)來工作進(jìn)行了總結(jié)，并對下一階段的教學(xué)進(jìn)行安排。學(xué)校將緊緊圍繞“五課”教研和“兩課”評比，以項(xiàng)目教學(xué)研究和打造“三有”課堂為抓手，全面開展“第七個(gè)優(yōu)化課堂活動月”活動。此項(xiàng)活動以“六個(gè)一活動”為載體，即開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)參評公開課，參加一次優(yōu)質(zhì)評課比賽，完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，寫一篇公開課教學(xué)反思，參與一次校級課題申報(bào)，參加一次關(guān)于教學(xué)內(nèi)涵提升講座，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提升。會上，12對師徒簽訂了《師徒結(jié)對幫扶協(xié)議》，通過一對一的幫扶讓新教師的業(yè)務(wù)水平得以迅速提升。

    學(xué)校自足課堂教學(xué)來提升教學(xué)質(zhì)量，將教學(xué)研究、三有課堂、教學(xué)督查、教學(xué)評價(jià)貫穿于日常教育教學(xué)之中，并通過定期召開教學(xué)工作會議及時(shí)總結(jié)、提升，從而促進(jìn)教師有針對性開展教學(xué)活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。