宿遷開放大學(xué)召開開放教育教學(xué)工作會議

為進(jìn)一步規(guī)范開放教育教學(xué)管理，提升開放教育的教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)工作，10月26日下午，宿遷開放大學(xué)開放教育中心組織召開了2016年秋季學(xué)期開放教育教學(xué)工作會議，宿遷開放大學(xué)黨委委員、副校長沈士軍，開放教育中心全體人員和課程輔導(dǎo)教師參加會議。

副校長沈士軍以“立足當(dāng)下 砥礪前行”為主題，對開放教育的教學(xué)工作提出要求，并用“與時俱進(jìn)、明晰職責(zé)、理解要求，求真務(wù)實(shí)、反思工作、梳理軟點(diǎn)，問題導(dǎo)向、服務(wù)學(xué)員、砥礪前行”36個字，明確了教學(xué)管理部門、課程責(zé)任教師、課程輔導(dǎo)教師、學(xué)習(xí)服務(wù)教師的工作內(nèi)容、工作要求和努力方向。

開放教育中心主任楊江濤向大家介紹了2016年春季學(xué)期我校在教學(xué)組織和管理方面取得的成績和存在的問題，傳達(dá)了全省開放教育教學(xué)工作會議精神，公布了本學(xué)期的教學(xué)管理工作重點(diǎn)，并以數(shù)字量化的形式明確了網(wǎng)上教學(xué)的要求，以時間節(jié)點(diǎn)考核強(qiáng)調(diào)了面授教學(xué)的要求。

李莉和謝志林兩位教師分別以課程負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)教師的身份向與會教師分享了網(wǎng)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。李莉老師用了“嘗試-轉(zhuǎn)變”兩個關(guān)鍵詞向大家介紹了自己如何從不知網(wǎng)上教學(xué)如何進(jìn)行到如何有效組織網(wǎng)上教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)要求和實(shí)際需要，對課程學(xué)習(xí)和考核方式進(jìn)行了有效的改革，受到學(xué)生的好評，順利完成了教學(xué)方式和理念的轉(zhuǎn)變。謝志林老師向大家展示了《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》的網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和感受，從破冰設(shè)計(jì)到重難點(diǎn)講解再到有效的引導(dǎo)復(fù)習(xí)，教學(xué)過程流暢自然，學(xué)員的參與性也很高，取得了良好的教學(xué)效果。

本次教學(xué)工作會議的召開，使開放教育各輔導(dǎo)教師進(jìn)一步明確了網(wǎng)上教學(xué)的內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的促進(jìn)作用。