淮海技師學(xué)院充分發(fā)揮社會培訓(xùn)功能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

2014年度，淮海技師學(xué)院進一步明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)發(fā)展定位，大力推進職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作，為地方經(jīng)濟發(fā)展在技能人才的數(shù)量需求和質(zhì)量提升方面做了大量工作，取得了政治、經(jīng)濟、社會三重效益。2014年開展各類社會培訓(xùn)班216期次，培訓(xùn)16489人，比2013年凈增6133人。鑒定取證15676人，鑒定取證率95%。其中，中高級工9143人，占比58%。年培訓(xùn)收益1630萬元。培訓(xùn)人數(shù)、鑒定率、培訓(xùn)收益比上年分別凈增57.6%、40%、55%。學(xué)院的高質(zhì)量培訓(xùn)、高效率鑒定、高速度取證，受到參培學(xué)員和用工單位的一致好評。和著兩資改革的推進步伐，學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)進一步提升。本年度，淮海技師學(xué)院獲批首批國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地，榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省退役士兵教育培訓(xùn)先進單位、江蘇省培訓(xùn)工作成績突出院校等稱號。具體做法是：

一是借助改革，乘勢而上，為高技能人才培養(yǎng)提供發(fā)展空間。學(xué)院始終堅持以服務(wù)為宗旨，自2014年初我市實施資格資質(zhì)去行政化改革以來，學(xué)院積極響應(yīng)市委市政府號召，在規(guī)范做好學(xué)制教育的同時，堅持“兩條腿”走路。充分利用技工教育資源優(yōu)勢，全年開展了失地農(nóng)民培訓(xùn)、下崗職工培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、退役士兵培訓(xùn)、殘疾人培訓(xùn)8個培訓(xùn)項目等，開設(shè)了數(shù)控車工、維修電工、食品檢驗工、服裝制作工、育嬰師、企業(yè)人力資源管理師等43個職業(yè)培訓(xùn)工種，依托校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地組織或參與全市資格資質(zhì)考試鑒定109個工種。

二是建章立制，完善體系，為高技能人才培養(yǎng)提供制度保證。為了適應(yīng)培訓(xùn)項目下放、考試鑒定市場化的新要求，學(xué)院嚴(yán)格對照《國家就業(yè)訓(xùn)練規(guī)定》、人社部《關(guān)于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》以及我市兩資改革精神，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格培訓(xùn)程序。設(shè)定了學(xué)員報名、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、資料交接、費用報賬、資金申報等6項工作流程。建立健全培訓(xùn)教學(xué)、技能鑒定、現(xiàn)場督查、學(xué)員管理、設(shè)備使用、后勤服務(wù)等各項規(guī)章制度，專門成立培訓(xùn)處具體負(fù)責(zé)，制定《目標(biāo)任務(wù)分解表》，明確完成時限和獎懲措施，有效促進培訓(xùn)鑒定工作的開展。

三是加大投入、校企共建，為高技能人才培養(yǎng)提供基礎(chǔ)保障。為對接培訓(xùn)鑒定項目下放，學(xué)院在考試鑒定中心投入40余萬元建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)老護理、育嬰師實訓(xùn)中心和鑒定場所；在校內(nèi)新建27000平方米基礎(chǔ)設(shè)施，目前已完成了4000平方米的汽車實訓(xùn)基地和2000平方米的體育場看臺建設(shè)，與上海大眾、比亞迪、長安汽車等生產(chǎn)廠家和本地汽車4S店共同完成汽車檢測與維修、裝潢美容、汽車營銷等項目培訓(xùn)鑒定基地建設(shè)任務(wù)，企業(yè)不僅參與項目規(guī)劃設(shè)計，而且直接投入資金50余萬元。同時正在建設(shè)的6000平方米的集室內(nèi)體育運動場所和企業(yè)招工大廳為一體的體育館將于春節(jié)前封頂，15000平方米的集創(chuàng)業(yè)孵化、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)中心預(yù)計2015年8月份投入使用。

四是外引內(nèi)培、校企共享，為高技能人才培養(yǎng)提供人才支撐。學(xué)院一直堅持外引內(nèi)培的原則，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，與企業(yè)共享優(yōu)質(zhì)雙師人力資源，為技能培訓(xùn)教學(xué)提供師資保障。2014年先后選派機械加工、數(shù)控技術(shù)、汽車維修等8個專業(yè)36名教師進企業(yè)進行為期一個多月的實踐鍛煉，接觸企業(yè)文化和工作流程，打造素質(zhì)過硬的“雙師型”和“理實一體化”教師隊伍；同時在堅持“夠用、實用”、“用人不養(yǎng)人”原則基礎(chǔ)上，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程更加緊密地貼近企業(yè)生產(chǎn)實際。本年度，學(xué)院已建立起了由宿遷學(xué)院、秀強玻璃、可成科技等62名院校教授、高級講師、企業(yè)高級工程師、高級技師組成的外聘培訓(xùn)師資庫。

五是理實結(jié)合、工學(xué)一體，為高技能人才培養(yǎng)提供適崗模式。在建立現(xiàn)代職教體系的大背景下，學(xué)院堅持改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極構(gòu)建學(xué)院與企業(yè)結(jié)合、教室與車間結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，實施理實一體化教學(xué)的“四結(jié)合、一體化”人才培養(yǎng)模式。以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，深化課程體系改革，構(gòu)建以崗位工作任務(wù)為載體的職業(yè)功能模塊課程體系，建立起高素質(zhì)適崗型技能人才培養(yǎng)的全新模式。真正做到“工學(xué)一體”，改變過去“睡中學(xué)、學(xué)中睡”為現(xiàn)在的“做中學(xué)、學(xué)中做”，大大提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，2014年學(xué)院培訓(xùn)鑒定的中高級技能人才中，95%以上都在企業(yè)一線技術(shù)崗位上。2234名學(xué)制教育畢業(yè)生，全部取得高級工及以上技能等級證書，進入本地的東貝集團、尼吉康電子、可成科技、京東商城以及大眾（宿遷）4S店等學(xué)生占畢業(yè)生78%，真正實現(xiàn)了技工教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。

下一步，淮海技師學(xué)院將根據(jù)國家、省、市關(guān)于職業(yè)教育要更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和我市資格資質(zhì)去行政化改革相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”和“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”兩個“國”字頭項目建設(shè)，堅持“學(xué)歷教育規(guī)模適度，社會培訓(xùn)項目拓展，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，服務(wù)社會能力劇增”的辦學(xué)思路，在更好地對接兩資改革，擴大社會培訓(xùn)規(guī)模，進一步提高鑒定率方面，努力做好以下四個方面工作：一是堅持靠大靠外靠強，壯大自身實力，加大高技能人才培養(yǎng)力度。圍繞打造“蘇北領(lǐng)先、全省一流、全國知名”的國家級重點技師學(xué)院的目標(biāo)，借助兩資改革平臺，做強培訓(xùn)載體。加強與北大青鳥、北京正保等國內(nèi)知名高端培訓(xùn)機構(gòu)合作，在滿足不同群體不同形式培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求的前提下，堅持以培訓(xùn)中高級技能人才為主，2015年計劃培訓(xùn)總量突破2萬人，鑒定取證率達96%以上，其中，中高級技能人才占比達到70%以上；以后每年社會培訓(xùn)達到3萬人，鑒定取證率在98%以上，其中，中高級技能人才占比達到80%以上。二是堅持校企深度融合，創(chuàng)新辦學(xué)機制，實行多元化培訓(xùn)模式。創(chuàng)新“符合政府要求，滿足企業(yè)需要，適應(yīng)社會需求”的辦學(xué)理念，做到市長、廠長、家長三個滿意。堅持地方經(jīng)濟發(fā)展需要什么樣的人才，就開展什么樣的培訓(xùn)項目，打造技工院校培訓(xùn)新特色，逐步完善招工即招生、入廠即入校、校企雙方共同培養(yǎng)的育人模式。在把握好政策性培訓(xùn)的前提下，堅持市場化和校企共同培育發(fā)展新優(yōu)勢，充分利用學(xué)院遠程教育資源，實行培訓(xùn)課程上網(wǎng)，學(xué)員自主下載學(xué)習(xí)與周末、節(jié)假日集中培訓(xùn)相結(jié)合，最大限度解決企業(yè)在職人員的工學(xué)矛盾，實現(xiàn)與政府、市場、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、員工五個貼近。三是堅持改革創(chuàng)新，更新培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)針對性和實效性。充分發(fā)揮校企合作委員會作用，校企雙方針對崗位工作任務(wù)，研究培訓(xùn)內(nèi)容，開發(fā)培訓(xùn)校本教材。特別是針對本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中出現(xiàn)的一些新興產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)，在國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，實行項目培訓(xùn)，制定培訓(xùn)工作頁，建立模擬鑒定考試題庫，確保培訓(xùn)內(nèi)容更有針對性，考核鑒定更有實效性。計劃在2014年開發(fā)11本校本培訓(xùn)教材基礎(chǔ)上，2015年新增建筑新材料、玻璃化工等10個專業(yè)20本校本培訓(xùn)教材。四是堅持品牌效應(yīng)，樹立風(fēng)向標(biāo)桿，提升培訓(xùn)影響力和輻射力。以“提質(zhì)、增量、擴面”為目標(biāo)，2015年初，淮海職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)將全面投入使用，通過培訓(xùn)專題網(wǎng)站，全面介紹學(xué)院社會培訓(xùn)的優(yōu)勢，特別是圍繞我市重點產(chǎn)業(yè)的食品生產(chǎn)、機電加工、模具制造、紡織服裝等項目培訓(xùn)，以及兩資改革后考試鑒定和取證的高效率，加大培訓(xùn)鑒定對市外、省外宣傳力度。開設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模塊，不斷拓展培訓(xùn)范圍，擴大培訓(xùn)工種和培訓(xùn)數(shù)量，滿足不同社會主體培訓(xùn)需求，通過淮海職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)加強我市對周邊地區(qū)乃至全國培訓(xùn)鑒定工作的影響力，樹立培訓(xùn)鑒定品牌。

我們堅信，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人社局和教育局的大力支持和指導(dǎo)下，淮海技師學(xué)院的職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作一定會越做越好，淮海技師學(xué)院也一定會早日建成專業(yè)水平優(yōu)質(zhì)、師資隊伍優(yōu)秀、技能人才優(yōu)勝、校園環(huán)境優(yōu)美的一流技師學(xué)院，成為宿遷地方校企合作的主會場、人才培養(yǎng)的主陣地、服務(wù)企業(yè)的主力軍！