記泗陽中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、可成集團(tuán)制造三處副經(jīng)理劉建安

劉建安，1981年出生于泗陽縣莊圩鄉(xiāng)的一個普通農(nóng)民家庭，1998年畢業(yè)于泗陽中等專業(yè)學(xué)校的機(jī)械專業(yè)，畢業(yè)之后就開始了自己的打工之路。2003年他加入了可成集團(tuán)，目前擔(dān)任可成科技（宿遷）有限公司制造三處 CNC一部副經(jīng)理。

剛進(jìn)可成的時候，他在車間擔(dān)任助理工程師，面對著陌生的數(shù)控加工設(shè)備，心中一時之間感覺到不知所措，再加上車間作業(yè)的繁重，油污和疲憊消磨著我的意志，他曾經(jīng)懷疑自己的決定，想打退堂鼓。就這樣在迷茫和挫敗中堅持了幾個月，公司領(lǐng)導(dǎo)似乎也覺察到了他的迷茫，于是找到他，語重心長的教導(dǎo)他要腳踏實地，一步一個腳印有目標(biāo)的去工作。經(jīng)過一次次領(lǐng)導(dǎo)的約談及教導(dǎo)，他開始對自己重新定位，再次投入到工作中。

經(jīng)過短短3個月的沉淀，他憑著自己的努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，也由一名普通的助理工程師迅速成長為一名組長，也開始對機(jī)械數(shù)控加工有了更加專業(yè)的認(rèn)識，對解決生產(chǎn)當(dāng)中的日常問題有了自己的診斷思路，工作也開始慢慢變得得心應(yīng)手！同時也被公司領(lǐng)導(dǎo)及同事所認(rèn)可，擔(dān)任組長的2年時間內(nèi)，他積極參加公司舉行的各種技術(shù)培訓(xùn)，以及其他優(yōu)秀同事進(jìn)行了交流。

隨著時間的推移，為了給自己更大的挑戰(zhàn)，他重新定位了自己的事業(yè)目標(biāo)，因為他知道要想成為一個優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人，在擁有技術(shù)的前提下，還必須對現(xiàn)場管理有透徹的理解，于是從2005年7月份開始，他把自己工作的重心往現(xiàn)場管理方面傾斜，在這對他來說也是非常大的挑戰(zhàn)，那段時間他的個性發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，他的內(nèi)心感到非常的充實。逐漸地他的各項工作在一步一步推進(jìn)，同時得到了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識。他2008年2月被提拔為課長，2009年11月被提拔為資深工程師，2011年11月又再次被提拔為副經(jīng)理，進(jìn)入了公司的高層管理者序列。

對劉建安而言，從走出校門到現(xiàn)在這十幾年的轉(zhuǎn)變是從幻想到務(wù)實、從懵懂到成熟的蛻變，他的目標(biāo)也變得越來越清晰。他在母校做畢業(yè)生報告會給學(xué)弟學(xué)妹提出了幾點建議，希望他的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗?zāi)芙o學(xué)弟學(xué)妹一些啟發(fā)：

第一，要有激情。不管是學(xué)習(xí)，還是將來參加工作都要充滿激情。只有保持激情，才能讓自己感到自信，才能去感染別人，從而為自己贏取更多的“剩余價值”。同時必須堅持不懈的學(xué)習(xí)，不僅僅是專業(yè)知識，包括各種市場、財務(wù)等綜合知識。因為只有新知識的攝入，才能讓你激情常駐！

第二，要有目標(biāo)。要樹立自己具體的職業(yè)目標(biāo)，要根據(jù)自己的興趣愛好和專業(yè)特長，確定一個適合的工作崗位或公司，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的方向。但是個人目標(biāo)不能與集體目標(biāo)相左。

第三，要能堅持。對個人好的習(xí)慣以及個人目標(biāo)要堅持，然后去提升自己的能力。在沒有獲得全職經(jīng)驗之前，可以通過兼職去感受工作的辛苦，積累其他人不曾擁有的社會經(jīng)驗，而這個“不曾擁有”將是你于他人競爭的砝碼。

第四，要學(xué)謙虛。無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，都要謙虛的對待每一個同學(xué)或同事。有人說，最真摯的友情莫過于戰(zhàn)友和同窗。坐在你們周圍的往往才是最珍貴且需要珍惜的。走進(jìn)工作崗位以后，也許很多人會認(rèn)為自己是學(xué)生，專業(yè)知識比其他人強(qiáng)，但仍要謙虛的學(xué)習(xí)前輩的實戰(zhàn)經(jīng)驗，做到揚長補(bǔ)短的同時，切忌眼高手低。我們要善待每一件簡單而平凡的事情，工作之初不要把工資利益放在第一位，可以試想我們是來學(xué)習(xí)的，我們追求的是名利雙收，只要我們一步一個腳印的走過來了，實現(xiàn)它也只是時間問題！

第五，要團(tuán)隊合作。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，在很多情況下單靠單打獨斗很難滿足社會需求。