——沭陽中專駱霞權(quán)老師舉行計(jì)算機(jī)類講座
3月21日下午,沭陽中專計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)能手駱霞權(quán)老師給大家?guī)淼氖怯?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程的《內(nèi)存》,我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加。
首先,駱霞權(quán)老師通過大家平時(shí)在使用電腦時(shí)碰到的諸如電腦藍(lán)屏、蜂鳴等故障判定電腦內(nèi)存可能出現(xiàn)問題,由此導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。其次,駱老師采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,以計(jì)算機(jī)內(nèi)存條的拆裝為任務(wù),把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在任務(wù)之中,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,通過完成一個(gè)個(gè)任務(wù),逐步掌握所學(xué)的知識(shí)與技能。而駱老師耐心又生動(dòng)的講解也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)教材的內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際和以學(xué)生為主體的原則,駱老師采用演示引導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究等多種教法激發(fā)學(xué)生的熱情,圓滿地完成把了教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)不斷獲得“成功感”。
在課后的課題組研討會(huì)上,組內(nèi)老師們都紛紛發(fā)言,對(duì)公開課進(jìn)行了研討:認(rèn)為該公開課運(yùn)用了“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)方法,是教學(xué)上的一大亮點(diǎn)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠懂得使用信息技術(shù)服務(wù)日常的生活和學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用的觀念,也提高了學(xué)生解決問題的能力。(沭陽中專 蒙蘇江)
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