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    江蘇省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置辦法試行

    時(shí)間:2012年02月08日 信息來源:網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

    江蘇省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置辦法

    (試行)

     

    第一章 總則

    第一條 為加強(qiáng)和完善對五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的管理,推進(jìn)五年制高等職業(yè)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,更好地服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,根據(jù)《教育部普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》(教高[2004]4號)、《教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》(教職成廳[2010]9號)和《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)五年制高等職業(yè)教育規(guī)范管理促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的若干意見》(蘇教職[2010]2號)等文件要求,特制定本辦法。

     

    第二章 設(shè)置原則

    第二條 五年制高等職業(yè)教育是以高素質(zhì)高技能人才為培養(yǎng)目標(biāo),招收初中畢業(yè)生,實(shí)施五年一貫制培養(yǎng)模式,融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體的??茖哟温殬I(yè)教育。

    第三條 五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置應(yīng)堅(jiān)持“適應(yīng)多樣化高素質(zhì)技能人才需求、適合五年一貫制培養(yǎng)模式、具有明顯優(yōu)勢特色”相統(tǒng)一的原則。

    第四條 五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置應(yīng)按照《江蘇省五年制高等職業(yè)教育專業(yè)目錄》(蘇教職〔20086號)要求,規(guī)范專業(yè)名稱,統(tǒng)一培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求。

    第五條 五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置應(yīng)適應(yīng)全省及各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,堅(jiān)持人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)特色發(fā)展,形成與江蘇產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及各地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)基本匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。各學(xué)校之間專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、各有特長,避免不必要的重復(fù)。

    第六條 五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置實(shí)行總量控制。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃核定學(xué)校專業(yè)數(shù)量。各高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校年度增設(shè)專業(yè)一般不超過2個(gè),各專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)一般不超過1個(gè)。

     

    第三章 設(shè)置基本條件

    第七條 五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置必須達(dá)到以下基本條件:

    1.應(yīng)緊貼地方(行業(yè))經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,有穩(wěn)定的人才需求,符合學(xué)校事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃。

    2.有相對穩(wěn)定的社會(huì)需求。年招生規(guī)模一般不低于40人(藝術(shù)、體育等特殊專業(yè)除外)。

    3.有規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。專任專業(yè)教師均應(yīng)獲得本科以上學(xué)歷,人數(shù)一般不少于9人;其中獲得與專業(yè)相關(guān)技師等級職業(yè)資格證書(或中級以上非教師系列職稱)教師不少于3人;具有本專業(yè)副高職稱的骨干教師不少于2人;并有一支數(shù)量適當(dāng)、水平較高、相對穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。

    4.有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源,教室、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備、相關(guān)圖書資料、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)設(shè)備配套齊全。其中,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值應(yīng)不低于200萬元、其他類專業(yè)應(yīng)不低于150萬元。

    5.已舉辦與本專業(yè)相同中等職業(yè)教育專業(yè)或相近五年制高職專業(yè)。

    第八條 與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、地方特色產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的專業(yè),可適當(dāng)放寬設(shè)置條件。

    第九條 辦學(xué)條件未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或在評估檢查中有不合格專業(yè)的學(xué)校,不得增設(shè)新專業(yè)。

     

    第四章 專業(yè)設(shè)置的申報(bào)程序

    第十條 專業(yè)設(shè)置申報(bào)每年集中進(jìn)行一次。各省轄市教育行政部門和相關(guān)主管部門組織和指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)查與論證。每年315日前,各省轄市教育行政部門統(tǒng)一向省教育廳提出申請。

    第十一條 專業(yè)設(shè)置須提供如下材料:

    1.專業(yè)設(shè)置申報(bào)報(bào)告(學(xué)校正式文件)及專業(yè)設(shè)置申請表(見附件1);

    2.專業(yè)設(shè)置調(diào)研報(bào)告(包括擬設(shè)專業(yè)的人才需求調(diào)研,專業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證);

    3.專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置及時(shí)間分配、教學(xué)進(jìn)程表等);專業(yè)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)專家論證;

    4.專業(yè)設(shè)置條件的其它說明材料。

    第十二條 省教育廳成立五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),于每年4月初,對各地專業(yè)設(shè)置申報(bào)材料進(jìn)行評審。

    第十四條 專業(yè)設(shè)置評審實(shí)行文本審核與網(wǎng)上審核相結(jié)合的方式進(jìn)行,必要時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場評審。

    第十三條 對符合設(shè)置要求的專業(yè),由省教育廳發(fā)文公布,并根據(jù)實(shí)際情況安排招生計(jì)劃。

     

    第五章 監(jiān)督與管理

    第十五條 各地、各校應(yīng)建立健全學(xué)校和相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位專家組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),健全各項(xiàng)管理制度,形成專業(yè)設(shè)置與調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,不斷提高專業(yè)建設(shè)水平。

    第十六條 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇教育學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院、南京城市職業(yè)學(xué)院等舉辦五年制高等職業(yè)教育的單位應(yīng)加強(qiáng)所屬五年制高職學(xué)校及辦學(xué)點(diǎn)的教學(xué)管理,對各校專業(yè)設(shè)置與調(diào)整進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

    第十七條 省教育廳定期組織五年制高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)水平評估,對辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、教學(xué)管理不嚴(yán)、教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)率不高的專業(yè),將責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,整改仍達(dá)不到要求的,不予安排招生計(jì)劃。對畢業(yè)生長期供過于求的專業(yè),將予以調(diào)整或不予安排招生計(jì)劃。

     

    第六章 其它

    第十八條 本辦法適用于所有省內(nèi)舉辦五年制高等職業(yè)教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)(含高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其分院、專業(yè)辦學(xué)點(diǎn))。

    第十九條 本辦法于頒布之日起實(shí)施,原相關(guān)五年制高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置辦法同時(shí)廢止。

    第二十條 本辦法由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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    (作者:不詳 編輯:admin)

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