省教育廳省財政廳關(guān)于推進(jìn)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)的通知

江蘇省教育廳
       江蘇省財政廳文件

蘇教職〔2015〕39號

省教育廳省財政廳關(guān)于推進(jìn)職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)的通知

    各市教育局、財政局，昆山市、泰興市、沭陽縣教育局、財政局：
    實訓(xùn)基地是職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能實踐的重要載體，是職業(yè)教育區(qū)別于普通教育的重要特征?！笆濉币詠?，各級財政將實訓(xùn)基地建設(shè)作為支持職業(yè)教育改革發(fā)展的重點，加大資金投入力度，優(yōu)化資金管理模式，建成了一批國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地和省級高水平示范性實訓(xùn)基地，顯著提升了職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。但從總體上看，我省實訓(xùn)基地管理運作不夠科學(xué)先進(jìn)，教學(xué)、生產(chǎn)、科研等效能有待進(jìn)一步發(fā)揮；實訓(xùn)基地服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的能力有待進(jìn)一步增強；實訓(xùn)基地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的能力有待進(jìn)一步提升。因此，不失時機(jī)地建設(shè)一批體現(xiàn)江蘇特色、躋身國內(nèi)一流、接軌國際水準(zhǔn)的現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，是江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求，是人民群眾對多樣化教育的新期盼，是對江蘇教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的新貢獻(xiàn)。
    為貫徹國家、省教育規(guī)劃綱要和全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，落實《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實施意見》關(guān)于實施“中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程”的有關(guān)要求，現(xiàn)就推進(jìn)各地加強職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)有關(guān)事項通知如下。
    一、建設(shè)目標(biāo)
    “十三五”期間，按照現(xiàn)代職教體系建設(shè)要求，遵循“統(tǒng)一部署、分步實施、擇優(yōu)遴選、整體提升”工作思路，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以政府為主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)為支撐、學(xué)校為主體，全省重點支持建設(shè)300個左右高質(zhì)量對接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，對接職業(yè)崗位群和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，管理科學(xué)，運行高效，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”，集區(qū)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)中心、技能教學(xué)研究中心、技術(shù)創(chuàng)新推廣中心和創(chuàng)業(yè)孵化中心等于一體的職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地。
　　二、建設(shè)原則
    （一）統(tǒng)籌規(guī)劃。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，編制體現(xiàn)規(guī)范化、集約化、信息化、國際化的區(qū)域職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。職業(yè)學(xué)校根據(jù)規(guī)劃遴選產(chǎn)業(yè)需求緊迫、基礎(chǔ)條件優(yōu)良的專業(yè)（鏈、群），重點建設(shè)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地。
    （二）產(chǎn)教融合。改革實訓(xùn)基地建設(shè)機(jī)制，鼓勵行業(yè)龍頭企業(yè)將最新技術(shù)和設(shè)備投到校企共建的實訓(xùn)平臺，推動產(chǎn)教深度融合，使實訓(xùn)平臺與產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本保持同步。支持校企合作共建實訓(xùn)基地、共建技術(shù)應(yīng)用開發(fā)中心，推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)信息互通、人員互聘、資源共享，實行校企一體化辦學(xué)。
    （三）品牌示范。注重發(fā)揮基地的輻射功能和示范效應(yīng)，以現(xiàn)代化實訓(xùn)基地示范帶動整體實訓(xùn)基地建設(shè)，逐步構(gòu)建覆蓋所有專業(yè)的實踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。推動實訓(xùn)基地建設(shè)面向社會廣泛開放，接受行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)，承接行業(yè)企業(yè)任務(wù)，服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展；面向相關(guān)院校廣泛開放，開展交流合作，提供學(xué)生實訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定等服務(wù)。
    （四）整體提升。以內(nèi)涵建設(shè)與效益提升為重點，協(xié)同開展實訓(xùn)課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、信息化資源建設(shè)，全面提高實訓(xùn)基地建設(shè)水平。創(chuàng)新實訓(xùn)基地管理，充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，服務(wù)專業(yè)群建設(shè)，服務(wù)產(chǎn)學(xué)研，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動實訓(xùn)基地成為區(qū)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)中心、技能教學(xué)研究中心、技術(shù)創(chuàng)新推廣中心和創(chuàng)業(yè)孵化中心。
　　三、建設(shè)任務(wù)
    （一）提升基礎(chǔ)建設(shè)水平。圍繞技術(shù)技能型人才、創(chuàng)新型人才、創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)，依據(jù)課程改革及實施需要，對接企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求，配足、配齊、配優(yōu)實訓(xùn)設(shè)備，滿足基礎(chǔ)性實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)、中高職銜接試點項目和現(xiàn)代學(xué)徒制項目培養(yǎng)需要，滿足技能教學(xué)研究、社會培訓(xùn)、技能鑒定、生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)孵化項目需要。建設(shè)與現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)場景相接近的實訓(xùn)場景，營造與現(xiàn)代企業(yè)文化相對接的實訓(xùn)文化。建設(shè)滿足實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)需要的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和技能教學(xué)資源庫，提升師生信息化應(yīng)用能力。
    （二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以實訓(xùn)基地建設(shè)和運行為突破重點，推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐緊密相合。深化校企合作，推行合作育人。實施“做中學(xué)、做中教”教學(xué)模式，推行實踐育人。畢業(yè)生就業(yè)能力、就業(yè)質(zhì)量顯著提升，基地所服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率95%以上，對口就業(yè)率70%以上。
    （三）打造“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。結(jié)合實訓(xùn)基地建設(shè)與運行，開展專業(yè)教師實踐技能培訓(xùn)。專業(yè)教師深度參與實訓(xùn)基地建設(shè)，熟練掌握實訓(xùn)基地核心設(shè)備的運行、管理和維護(hù)。落實專業(yè)教師赴企業(yè)實踐制度，著力提高專業(yè)教師實踐技能和教學(xué)能力?；厮?wù)專業(yè)的專任專業(yè)教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)符合實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)需要。聘請有實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家、工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。基地配有專兼職管理人員，其中專職管理人員不低于管理人員總數(shù)的20%，均有大專以上學(xué)歷、技師以上職業(yè)資格或非教師系列相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。
    （四）優(yōu)化實訓(xùn)基地運行管理。堅持把人才培養(yǎng)作為實訓(xùn)基地首要任務(wù)，著力提升實訓(xùn)基地生產(chǎn)、科研功能。建立實踐教學(xué)質(zhì)量保障體系和評價體系，充分保證實訓(xùn)教學(xué)要求，著力提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。圍繞專業(yè)面向的職業(yè)崗位核心技能，推進(jìn)學(xué)生實訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合、“實習(xí)產(chǎn)品”與市場需求相對接，實現(xiàn)消耗性實習(xí)向生產(chǎn)性實習(xí)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益雙提升。大力開展實訓(xùn)基地社會化培訓(xùn)和企業(yè)化生產(chǎn)，全面提高設(shè)備使用效率，實訓(xùn)基地實際到賬資金不低于30萬元/年，年培訓(xùn)人數(shù)與基地所服務(wù)專業(yè)在校生數(shù)大致相當(dāng)。
　　四、工作程序
    （一）統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)布局。各市、縣教育行政部門認(rèn)真組織研究區(qū)域職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，宏觀布局重點發(fā)展的實訓(xùn)基地，合理分工轄區(qū)職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)，形成相互分工、相互協(xié)作、相互提高的局面。
    （二）學(xué)校自評、申報驗收。職業(yè)學(xué)校對照《江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（附件1），選準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)差距，制定現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)方案，要根據(jù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)先行自建自評。學(xué)校自評認(rèn)為達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的，可填寫《江蘇省職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實訓(xùn)基地驗收申報表》（附件2），向省轄市、省直管縣（市）教育局申報評審驗收。申報學(xué)校根據(jù)要求，組織相關(guān)佐證材料，在學(xué)校校園網(wǎng)上建立申報子網(wǎng)站，供專家網(wǎng)上評審參考。每年11月上旬完成當(dāng)年現(xiàn)代化實訓(xùn)基地的學(xué)校申報工作。
    （三）市縣初審、推薦省評。各市教育局、省直管縣（市）教育局會同財政局匯總、審核本地區(qū)學(xué)校申請，組織專家依據(jù)《江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對本市申報的現(xiàn)代化實訓(xùn)基地進(jìn)行推薦評審，把適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有較好建設(shè)基礎(chǔ)的實訓(xùn)基地推薦參加省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)立項評審，填寫《江蘇省職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實訓(xùn)基地申報匯總表》（附件3），連同學(xué)?！渡陥蟊怼芬黄鹣蚴〗逃龔d、省財政廳推薦申報。每年11月30日前，完成市、縣（市）初審和推薦工作。申報材料寄至省教育廳職教處，聯(lián)系人：彭召波，電話：025-83335667，郵箱:pengzhb@ec.js.edu.cn。
    （四）省級評審、授予稱號。省教育廳、財政廳組織專家對申報材料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審，并根據(jù)需要組織現(xiàn)場答辯和論證。對達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，授予“江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地”稱號。
    推進(jìn)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)是我省“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，各市、省直管縣（市）教育局、財政局及各學(xué)校主管部門要高度重視、科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真實施。特別要圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級要求，加強項目指導(dǎo)，落實資金，深化校企合作，強化產(chǎn)教融合，加強實訓(xùn)基地運行管理，確保建設(shè)任務(wù)順利完成、建設(shè)目標(biāo)圓滿實現(xiàn)。
 
附件：1.江蘇省職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
2.江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地驗收申報表
3.江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地申報匯總表
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　省教育廳省財政廳　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2015年12月21日
 

附件：

• 1.附件3：江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地驗收申報匯總表

• 2.附件2：江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地驗收申報表

• 3.附件1：江蘇省職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)