為教師創(chuàng)造幸福完整的教育生活——宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院“弘毅講堂”博得
10月11日下午,青年教師盧建華在熱烈的掌聲中走進(jìn)“弘毅講堂”,用雅致的語(yǔ)言娓娓講起自己教育成功的經(jīng)歷。
本次講堂的主題是“我的教育故事”。盧老師飽含激情將自己的故事概括為四句詩(shī),一是“未成曲調(diào)先有情”,即對(duì)待剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生要注重情感的溝通;二是“疾言厲色第一先”,上好“四課”,對(duì)待違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)制止;三是“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝”,即在“弘毅”精神的指導(dǎo)下,針對(duì)班級(jí)實(shí)際,不斷提出警示,以便學(xué)生對(duì)照改變;四是“萬(wàn)紫千紅才是春”,即用多種方法促進(jìn)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),從而獲得美好的春天。盧老師的演講獲得了全體領(lǐng)導(dǎo)、教師由衷的掌聲。
劉宗寶校長(zhǎng)作了熱情洋溢的點(diǎn)評(píng)。他高度評(píng)價(jià)了以盧老師為代表的一大批青年教師的敬業(yè)、吃苦精神和來自實(shí)踐的教育智慧。他認(rèn)為,作為“弘毅講堂”第一個(gè)開講人,盧老師的四句詩(shī)也很好的概括了“弘毅講堂”宗旨,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)講堂是全體師生舞臺(tái),鼓勵(lì)大家以此為契機(jī),展示才華,分享、合作、成長(zhǎng)、共贏。
據(jù)悉,“弘毅講堂”是該校為滲透弘毅教育,挖掘、整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)“分享、合作、成長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)而開設(shè)?!爸v堂”以教師的專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生的成人成才為起點(diǎn),以打造“學(xué)習(xí)型、思考型、思辨型、分享型、合作型、行動(dòng)型”教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍為追求,以交流經(jīng)驗(yàn)、闡述思想為行動(dòng)途徑,為助師生創(chuàng)造一種“幸福完整的教育生活”。
“創(chuàng)新教育形式,讓全校遍開幸福之花”,這是講堂舉辦的初衷。講堂由劉校長(zhǎng)倡議規(guī)劃,科研處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,全體師生共同參與。學(xué)校專門研究制訂了“弘毅講堂”管理機(jī)制,保證了此項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期性和有效性。(孫傳竹 葛靈芝)
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