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近日，按照江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會的安排，宿遷經(jīng)貿(mào)高職經(jīng)過精心組織，以騰訊會議的形式參加線上集中開題。參加開題論證會的專家是江蘇理工學(xué)院職教研究院院長莊西真、江蘇理工學(xué)院教學(xué)部研究員袁麗英、江蘇省職教學(xué)會辦公室主任周向峰。宿遷經(jīng)貿(mào)高職黨委書記、校長劉宗寶、黨委委員、副校長王永保、課題主持人及課題組全體成員參加了會議。

本次開題論證的課題是王永保副校長的重點(diǎn)課題《五年制高職單親家庭學(xué)生心理問題預(yù)防與矯正實(shí)踐研究》、張小銀老師的《新課標(biāo)背景下五年制高職英語“課程思政”教學(xué)實(shí)踐研究》、毛廣強(qiáng)老師的《“1+X”背景下“崗課證賽訓(xùn)”一體的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐研究》。

會議開始，劉宗寶校長通過視頻，向各位專家問好，感謝專家對我們學(xué)校的關(guān)心與幫助，希望進(jìn)一步得到專家的指導(dǎo)，提高宿遷經(jīng)貿(mào)高職的教科研水平。

接著，各位課題主持人就課題研究背景、概念界定、研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、預(yù)期的研究成果及分工、研究保障等方面向?qū)＜易隽巳鎱R報(bào)。專家組通過質(zhì)詢、交流、反饋，認(rèn)為課題具有針對性，研究的內(nèi)容是職業(yè)教育面臨的“真問題、難問題”，對課題研究的過程與預(yù)期成果等方面給予了充分的肯定。同時，針對不同課題也提出了許多富有建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見與建議。如：概念界定要準(zhǔn)確，文獻(xiàn)梳理要有針對性，調(diào)查數(shù)據(jù)要詳實(shí)，研究方法要多樣，語言表達(dá)要規(guī)范等。幫助課題組進(jìn)一步厘清了研究思路，明確了研究方法和任務(wù)。

專家組經(jīng)過討論評審，認(rèn)為課題研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，思路清晰，具有可行性，一致同意通過3項(xiàng)課題的開題報(bào)告。

因疫情防控需要，宿遷經(jīng)貿(mào)高職老師首次參加視頻在線開題論證，打破了時間、地域及參加人數(shù)的限制，出色地完成了課題開題。相信在各位專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，課題研究一定會進(jìn)一步優(yōu)化研究方案，取得令人滿意的預(yù)期研究成果。