宿遷職社教育網(wǎng)

9月17日下午，江蘇省職業(yè)教育學(xué)會組織召開了2021年度重點課題網(wǎng)上開題會。江蘇理工學(xué)院職教研究院院長、研究員莊西真，江蘇理工學(xué)院職教學(xué)部研究員袁麗英，江蘇省職教學(xué)會辦公室主任、副研究員周向峰，泗洪中專教科室主任戚繼剛，課題負責(zé)人徐素俠和課題組核心成員參加了本次開題會。會議由教科室劉金鳳老師主持。

課題負責(zé)人徐素俠代表課題組從研究背景、文獻綜述、研究設(shè)計、預(yù)期成果等幾個方面進行了開題匯報。重點匯報了研究設(shè)計方案和研究實施步驟。

課題負責(zé)人匯報

三位專家對本次參加論證的課題《聚力新農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代職教——“田間課堂”實踐研究》給予了充分的肯定，課題選題回應(yīng)了當(dāng)前中國新農(nóng)業(yè)的難點問題，具有時代意義和現(xiàn)實意義，研究設(shè)計規(guī)范可行，圍繞研究問題展開了細致深入的思考，體現(xiàn)了很好的實踐基礎(chǔ)和研究基礎(chǔ)。

與此同時，由于疫情影響，時間緊，任務(wù)重，如何快速、高效地推進課題實施，解決現(xiàn)實問題是重中之重，專家針對課題給出了具體的、有針對性的建議，主要包括：一是厘清核心概念。明確問題突破點，并對核心概念有清晰的定義。二是明確研究重點。緊密圍繞研究主題，聚焦研究目標和關(guān)鍵內(nèi)容。三是細化研究分工。合理安排研究進度和分工，以團隊協(xié)同的方式高效推進研究。四是整合研究成果。圍繞研究主題，規(guī)劃清晰、可及的研究成果。

一個多小時的會議，滿滿的干貨，容量大，內(nèi)涵豐富，學(xué)術(shù)含量高，啟發(fā)性強。老師們均表示，本次重點課題的申報與開題交流是一次很好的學(xué)習(xí)和提升的機會，課題組的梳理反思、同伴的分享交流、專家的指導(dǎo)提升都幫助研究更加聚焦、更好落實，為接下來課題推進明晰了方向。課題組會及時總結(jié)，對開題報告認真修改完善，為后續(xù)課題研究的開展奠定良好的基礎(chǔ)。