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5月12日晚自習時間，宿遷經(jīng)貿(mào)高職商貿(mào)系組織2019級電子商務(wù)專業(yè)大專3個班級學生到報告廳開展了一場由電商教研室主任毛廣強開設(shè)的電子商務(wù)講座。這是學校教務(wù)處近幾個月以來經(jīng)過調(diào)研討論后，探索開展的“3+2+1”晚輔導新模式的第一次嘗試。

一直以來，職業(yè)學校住宿生的晚自習是學校關(guān)注的一件大事。針對學生晚自習無事可做，紀律難管的情況，教務(wù)處組織各系部專業(yè)骨干和教學主任進行調(diào)研討論，了解到目前班級實訓次數(shù)較少，部分晚輔導老師不是本班老師，僅能管理秩序,無法承擔晚輔導任務(wù)等現(xiàn)狀，教務(wù)處提出了“3+2+1”晚輔導的探索思路。

學生每周一共五個晚自習，按照3次活動，2次實訓，1次周測安排。其中3次活動包括：主題班會、主題教育活動、專題講座。2次實訓是安排人才培養(yǎng)方案中的實訓課程，彌補實訓次數(shù)不足的問題。1次周測，既可以是實訓技能的階段性考核，也可以是文化課階段性測評，還可以是各專業(yè)課程的階段性測評。

教務(wù)處不僅提出了構(gòu)想，還明確了任務(wù)分工。主題班會由學工處擬定班會主題、督促和材料收集。主題教育活動由各系部自行安排，內(nèi)容可以圍繞國家重大事件、黨的重大活動開展各類思政教育，也可以根據(jù)節(jié)氣開展時令活動，比如主題晚會，主題演講，觀看人文素養(yǎng)類或者專業(yè)技能類影音資料，這種類型的活動以學生自主活動為主，充分發(fā)揮班干部作用，充分調(diào)動學生積極性，通過活動提升班級凝聚力，通過活動提升學生綜合素質(zhì)。 專題講座邀請行業(yè)專家或?qū)I(yè)老師開設(shè)專業(yè)知識講座，或邀請文化課老師開設(shè)人文素養(yǎng)講座等。

目前晚輔導的新模式已在電商專業(yè)開始試點，教務(wù)處將會持續(xù)跟蹤執(zhí)行過程，關(guān)注實踐結(jié)果，成熟后面向全校實行。學校期待通過每晚2個小時的時間，對學生的綜合發(fā)展產(chǎn)生有效幫助。（張營營）