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宿遷經(jīng)貿(mào)高職“思政工作法”之創(chuàng)新思政課堂
思想政治教育課堂是高校宣傳黨的思想的主要渠道。江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷深化思想政治教育課堂教學(xué)改革,打造思想政治教育“第一課堂”和“第二課堂”,要求全校師生積極參與到思想政治教育的“兩個(gè)課堂”之中,使黨的思想能夠“入耳、入腦、入心”。
改革“第一課堂”,提高對黨的認(rèn)識。“第一課堂”主要指常規(guī)的思想政治理論課課堂,目的在于幫助學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)對黨的思想理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念。
枯燥無味的傳統(tǒng)教學(xué)模式難以發(fā)揮思想政教育的育人作用,該校打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,積極創(chuàng)新“情景式”“沉浸式”的教學(xué)模式,建立全新的思政課“打開方式”,讓每節(jié)課、每位教師、每位學(xué)生都動起來,讓學(xué)生成為思政課課堂的主人,讓學(xué)生能夠靜下心來更好地思考、學(xué)習(xí)黨的思想,提高對黨的認(rèn)識,產(chǎn)生思想情感的共鳴。
教師是思政教育的主體,教師不但包括專業(yè)的思想政治教師還應(yīng)包括其他各科教師。思政教育的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是讓每位教師都發(fā)揮育人功能。教師發(fā)揮育人功能的前提是教師要有正確的思想認(rèn)識。為更好的宣傳黨的思想,該校要求每位教師閱讀關(guān)于黨的書籍,各部門、各系部開展閱讀、書寫評比等活動。同時(shí),還通過校內(nèi)廣播、校園專欄、班級板報(bào)等形式宣傳黨的思想,讓學(xué)校的每個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
創(chuàng)新“第二課堂”,深化對黨的認(rèn)識。“第二課堂”即“紅色課堂”,目的在于深化對黨的認(rèn)識,讓黨的思想理論真正“活”起來。
該校結(jié)合職業(yè)院校師生的特點(diǎn),及時(shí)提出了“弘毅”文化理念。即樹立遠(yuǎn)大理想,胸懷寬廣,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。并將“弘毅”文化精神融入到教育實(shí)踐中,以此作為凝聚學(xué)校師生人心、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的力量。
該校定期開展“弘毅大講堂”,校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講,給師生講黨的發(fā)展歷程、黨的思想、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事,傳遞黨的聲音。每期“弘毅大講堂”內(nèi)容豐富,主題鮮明,簡潔樸實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。“弘毅大講堂”的開展,更好地提高了師生對黨的認(rèn)識,提振了師生的士氣,溫暖了師生的心田。
該校以每半月為周期,舉辦“弘毅大舞臺”活動,以“說、唱、跳”等形式向全校師生展示豐富多彩的“紅色文化”節(jié)目,以深化對黨的認(rèn)識,表達(dá)對黨和國家的熱愛之情。
高校是宣傳和推動黨的理論創(chuàng)新的高地,是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的基地。江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,積極探索新時(shí)代學(xué)校思想政治教育工作,以更高的政治自覺、理論自覺和實(shí)踐自覺,切實(shí)做好黨的思想理論宣傳工作,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”作出積極貢獻(xiàn)!
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