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6月11日下午，宿遷經(jīng)貿(mào)高職成功結(jié)束了第四屆學(xué)生心理協(xié)會成員本學(xué)期最后一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

學(xué)生心理協(xié)會，是我校心理健康教育工作機(jī)制中不可缺少的一個學(xué)生社團(tuán)組織。協(xié)會成員是心理老師組織和開展全?；蛳挡繉W(xué)生心理活動時的得力助手，也是班級重點關(guān)愛對象摸排工作的重要成員之一。他們經(jīng)過全校招募、報名、小組面試等諸多環(huán)節(jié)選拔產(chǎn)生，每年春季換屆招新。

來自全校各系不同年級的協(xié)會成員，首要共同點是對心理學(xué)和心理健康領(lǐng)域非常感興趣，也很渴望完善自己的人格，提升心理素養(yǎng)。

為了滿足同學(xué)們加入?yún)f(xié)會時的心理需求，也為提升他們對周圍同齡人心理狀況的敏感度，有目標(biāo)有計劃開展所有成員的團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作也是心理健康教育中心老師們的必修項目。

本學(xué)期第四屆心協(xié)產(chǎn)生后，圍繞“協(xié)作創(chuàng)新”與“自我探索”兩大主題，通過每周二下午120分鐘的8次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，同學(xué)們在充滿趣味和互動的心理游戲或團(tuán)體活動中，認(rèn)真參與，用心體驗，輕松愉快的活動氛圍愉悅了身心，提升了自我認(rèn)知，增進(jìn)了彼此了解也收獲了友誼。

活動過程中，輔導(dǎo)老師積極關(guān)注每個學(xué)生的心理狀態(tài)與變化，及時給予跟、貼或引。參與者通過每次活動的分享、交流、啟發(fā)和自我覺察，豐富了心理體驗，也完善了個性。許多同學(xué)明顯由初入?yún)f(xié)會時的緊張、膽小、封閉、內(nèi)向害羞逐漸變得開朗活潑、勇敢大膽和自如，也有同學(xué)由最初的幼稚膚淺變得越來越穩(wěn)重成熟。而“兩棵果樹”和“三張名片”活動，更是提升了所有成員的自信和目標(biāo)明晰度。

6月11日下午6點，同學(xué)們在最后一次活動產(chǎn)生的作品墻前集體合影后和老師依依告別，期待下學(xué)期在新的一系列活動中繼續(xù)攜手前行，相伴成長。