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    評(píng)估促發(fā)展 教育沐春風(fēng)——江蘇省教育評(píng)估院專家蒞臨宿遷經(jīng)貿(mào)高職開展五年制人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估考察

    發(fā)布時(shí)間:2024年03月21日 信息來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊:

    3月18日——20日,江蘇省教育評(píng)估院張慶堂、陸永來、于廣華、白穎、高俠等五位專家蒞臨宿遷經(jīng)貿(mào)高職開展五年制人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估考察。江蘇省教育評(píng)估院副院長(zhǎng)陳新益、宿遷市教育局副局長(zhǎng)龔顯梅等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。宿遷經(jīng)貿(mào)高職校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分中層干部陪同考察。


    評(píng)估促發(fā)展 教育沐春風(fēng)——江蘇省教育評(píng)估院專家蒞臨宿遷經(jīng)貿(mào)高職開展五年制人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估考察


    自評(píng)會(huì)上,龔顯梅副局長(zhǎng)致歡迎辭,她對(duì)各位專家蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,同時(shí)還介紹了宿遷市職業(yè)教育的基本情況。她要求宿遷經(jīng)貿(mào)高職堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng),深化產(chǎn)教融合,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能人才。專家組組長(zhǎng)張慶堂介紹了本次現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估的意義、考察任務(wù)及進(jìn)度安排。宿遷經(jīng)貿(mào)高職黨委書記、校長(zhǎng)尤洪法以《錨定高質(zhì)量發(fā)展 打造一流高職?!纷髯栽u(píng)報(bào)告,分別從學(xué)校簡(jiǎn)介、治理水平、辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)貢獻(xiàn)、辦學(xué)特色、辦學(xué)短板等方面介紹了學(xué)校五年制高職人才培養(yǎng)工作情況。黨委副書記楊洪軍作五年制高職專業(yè)(群)建設(shè)專項(xiàng)匯報(bào)。專家組就兩個(gè)報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)提問。


    評(píng)估促發(fā)展 教育沐春風(fēng)——江蘇省教育評(píng)估院專家蒞臨宿遷經(jīng)貿(mào)高職開展五年制人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估考察


    專家組一行實(shí)地考察了電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、機(jī)電、汽車、旅游管理等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,觀摩了技能展示、社團(tuán)展演。并隨機(jī)抽取了包括專業(yè)課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課等課程在內(nèi)的10節(jié)課,進(jìn)行聽課看課,查閱了過程性資料,并對(duì)師生進(jìn)行座談和問卷調(diào)查。專家組對(duì)電子商務(wù)專業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群進(jìn)行了剖析。

    專家組分兩組實(shí)地考察了宿遷經(jīng)貿(mào)高職校企合作企業(yè)格力大松(宿遷)生活電器有限公司、江蘇京東信息技術(shù)有限公司、沭陽蘇臺(tái)花木產(chǎn)業(yè)園等單位,查看產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)就業(yè)情況。

    反饋會(huì)上,專家組成員依據(jù)考察要求,結(jié)合任務(wù)分工,進(jìn)行分項(xiàng)反饋。專家組組長(zhǎng)張慶堂宣讀了考察意見。尤洪法書記作表態(tài)發(fā)言,表示全盤接受專家反饋,認(rèn)真對(duì)照反饋意見逐項(xiàng)整改。龔顯梅副局長(zhǎng)對(duì)專家組的辛勤工作和寶貴意見表示感謝,并希望各位專家多到宿遷指導(dǎo),幫助宿遷職業(yè)教育獲得更好發(fā)展。

    陳新益副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),專家意見精準(zhǔn)恰當(dāng),針對(duì)問題提出的建議非常寶貴,要對(duì)照建議逐條逐項(xiàng)落實(shí);創(chuàng)建評(píng)估是階段性工作,要以評(píng)估為契機(jī),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn);要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),緊跟時(shí)代,研究時(shí)代問題,對(duì)接市場(chǎng)需求,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。

    潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。學(xué)校將以此次評(píng)估考察為契機(jī),進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,補(bǔ)齊辦學(xué)短板,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、打造技能型社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

    (作者:張營(yíng)營(yíng) 編輯:sqjm)
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