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為進(jìn)一步深化課程思政教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)彰顯類型教育特點(diǎn)的課程建設(shè)工作，12月7日-8日，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員第二次課程思政集體備課、集中展示活動(dòng)在宿遷經(jīng)貿(mào)高職如期舉行，聯(lián)院相關(guān)兄弟學(xué)校十余位教師代表參與了此次教研活動(dòng)。

在課程思政研討會(huì)上，大家暢所欲言，分享了在授課過(guò)程中挖掘思政元素點(diǎn)、課程思政育人的創(chuàng)新路徑和心得體會(huì)。

展示課上，授課老師通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)模式，由淺入深，在教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)融入課程思政內(nèi)容。讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)基本要素，音樂(lè)情緒深入了解和對(duì)比，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，通過(guò)賞析中國(guó)新歌劇，從我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化中汲取更多的營(yíng)養(yǎng), 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地將思政教育融入聲樂(lè)課堂之中，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立情感、價(jià)值觀和人生觀的正確導(dǎo)向，把培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度貫穿于整個(gè)作品的教學(xué)過(guò)程之中。

課后，全體成員交流了賞課心得，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成了集體備課。大家認(rèn)為，課程思政就是要構(gòu)建全員、全程、全課程的三全育人格局，將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念，做到“守好一段渠，種好責(zé)任田”，潤(rùn)物耕心，鑄魂育人。